Elearning Blog - Elearning

E-læring udvikles normalt med det man kalder et forfatterværktøj, på engelsk et authoring tool. Et forfatterværktøj er et værktøj hvor man kan samle tekst, lyd, billede, video i det man kunne kalde multimediepræsentationer. Man kan også lave interaktive elementer, eksempelvis quizzer og publicere indholdet til SCORM standarden. Der findes mange forskellige forfatterværktøjer. ...

Hos Elearning Specialist har vi arbejdet med Articulate Storyline siden den første version kom på markedet i 2012. I løbet at den tid har vi selvfølgelig gjort os nogle erfaringer - som vi gerne vil dele med dig. Derfor har vi artikel samlet nogle af de vigtigste tips til at gøre dette lettere at arbejde med Articulate Storyline. Lave en god player - og gem den. Når du skal d ...

Articulate Storyline er et af de mest brugte værktøjer til at producere e-læring. Og det med god grund. Det er meget nemt at bruge og er baseret på den samme brugergrænseflade de fleste kender fra PowerPoint. I denne artikel har vi samlet en række links der kan hjælpe dig med at komme godt i gang med Articulate Storyline. Vi har både samlet links til sider hvor du kan lære at b ...

Der kommer hyppigt nye ”smarte” måder at iscenesætte og markedsføre læring på. Typisk beskriver de i virkeligheden ikke en ny måde at lære på, men en ny måde at formidle information på, og måske også en metode til at give modtageren af budskabet mulighed for at reflektere over informationen.  Eksempler kunne være e-learning/e-læring, digital læring, gamification, adaptiv læring ...

Ruth Colvin Clark har i sin bog, ”Evidence Based Training Methods”(affiliate link), et kapitel, der hedder ”Content Covered is not Content Learned”, altså løseligt oversat ”Indhold dækket, er ikke indhold lært”. Hun fortæller her historien om Continental Flight 3407, der lettede den 12. februar 2009. Undervejs gik flyet i et ”stall”, og piloten vidste ikke, hvordan man håndter ...

Det er tilsyneladende helt gratis at kaste noget halvlunken pseudovidenskab sammen og lave sin egen teori om læring. Det gjorde Bernice McCarthy, 1980 da hun fik ideen til 4Mat.  4mat er en meget anvendt metode til at designe elæring, du kan læse mere om den her: http://www.4mat.eu/theory-the-theory.aspx. 4Mat kaldes dog en model og ikke en teori, og påstås at være funderet på ...

En dag i november 2010 ændrede min verden sig. Jeg var i gang med at læse i en bog, der hedder ”E-learning and The Science of Instruction” af Ruth Colvin Clark og Richard E. Mayer (affiliate link). Bogen beskriver evidensbaserede metoder med fokus på at designe e-learning. Jeg læste i den og syntes, at det var en ret god bog. Da jeg kom ca. til side 90, læste jeg om et fænomen ...

Computernes fremkomst har muliggjort en helt ny form for læring: adaptiv læring. Det er, på papiret, det tætteste man kommer den hellige gral inden for læring. Ideen er, at man kan teste brugere og på baggrund af deres svar automatisk tildele dem digitalt læringsindhold, der adresserer præcis de ting, de ikke forstår. Hverken mere eller mindre. Fordelene er enorme; brugerne sk ...

Hvis du ikke har hørt om teorien om læringsstile før, så er der er stor chance for, at du har levet under en sten i mange år. Den er overalt. Den bliver nævnt i TV-avisen. TV2 har haft en serie om den, hvor en skole blev til en læringsstilsskole. Man kan (kunne?) blive lektor i læringsstile på DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse. Måske har alle lærerne på dit ba ...

For et par år siden var jeg var i Kina på 3 missioner på et EU projekt. Opgaven gik ud på at opbygge kapacitet således at de kinesiske organisationer jeg arbejdede med, selv kunne udvikle elearning. (Det passer jo meget godt med hvad vi ellers går og laver:-)). Det var en vanvittigt spændende opgave, ikke mindst fordi det foregik i en helt anden kultur. Jeg mødte vældig mange ...