Human læring 1.0

Jeg vil gerne slå et slag for, at vi indfører en helt ny (*) slags læring: Human læring.

En form for læring, der altid forbliver i version 1.0, og aldrig bliver ”marketingspresset” til 2.0.

En form for læring, der ikke er gamified eller virtuel, eller forpestet med andre buzzwords.

En form for læring, der ikke sætter mediet, metoden eller underviseren i centrum, men fokuserer på, at modtageren lærer noget.

En form for læring, der er oprigtigt interesseret i modtageren, og ikke blot i at sætte et flueben i et regneark.

En form for læring, der fortæller historier.

En form for læring, der er relevant for modtageren.

En form for læring, der behandler modtagerne af læring som selvstændige, tænkende individer, og derfor ikke tyr til tvang, straf eller belønning.

En form for læring, der ikke bevidstløst repeterer fakta, men fokuserer på at give modtagerne viden, som de kan bruge til noget.

En form for læring, der tager udgangspunkt i at mennesker gerne vil lære, hvis det de skal lære er relevant og bliver præsenteret ordentligt.

En form for læring, der behandler mennesker som mennesker.

(*) Der er intet nyt ved human læring; sådan har vi mennesker lært bedst i 200.000 år.

Tomas Lund er ekspert indenfor læring og elæring.

comments powered by Disqus

Har du lyst til at vide mere?

Så læs vores blog hvor du kan blive klogere på læring, e-learning og digital læring.

I bloggen deler vi viden og prøver ikke på at sælge dig noget som helst. Basta!

 

Har du spørgsmål?  

Vi har mere end 20 års erfaring med læring, der gør en forskel, så vi kan helt sikkert også hjælpe dig.

Kontakt os, og lad os hjælpe dig godt videre.