E-læring udvikles normalt med det man kalder et forfatterværktøj, på engelsk et authoring tool. Et forfatterværktøj er et værktøj hvor man kan samle tekst, lyd, billede, video i det man kunne kalde multimediepræsentationer. Man kan også lave interaktive elementer, eksempelvis quizzer og publicere indholdet til SCORM standarden. Der findes mange forskellige forfatterværktøjer. ...
Computernes fremkomst har muliggjort en helt ny form for læring: adaptiv læring. Det er, på papiret, det tætteste man kommer den hellige gral inden for læring. Ideen er, at man kan teste brugere og på baggrund af deres svar automatisk tildele dem digitalt læringsindhold, der adresserer præcis de ting, de ikke forstår. Hverken mere eller mindre. Fordelene er enorme; brugerne sk ...
Man hører om gamification alle steder, men hvad er det, og virker det faktisk?
I denne artikel vil jeg forklare hvad gamification er, dele nogle praktiske erfaringer med at implementere gamification, kigge på hvad videnskaben siger om effekten af gamification og til sidst komme med nogle anbefalinger til hvad man skal være opmærksom på, hvis man overvejer at anvende spilelementer i forbindelse med læring.
Inden for mikrolæring er ideen, at man over en periode gentagne gange bliver præsenteret for ganske små bidder af information, man skal lære, eller opgaver man skal udføre. Disse små bidder af information kaldes ofte learning nuggets – og det lyder jo meget appetitligt. Ideen er god, da læring ikke er en hændelse, men en proces, der kræver tid. Når det, der kræves af modtageren ...