Elearning Blog - 2019

What is the most important theory of human motivation? If you ask me, the answer is undoubtedly Self-Determination Theory (SDT) by Deci & Ryan. Self-Determination Theory is a highly relevant tool for anyone responsible for bringing out the best in people, whether you are a leader, coach, teacher, or otherwise involved in learning and behavior. SDT can be used to explain w ...

I've been making e-learning since the dawn of time 😊. One of the "truths" I've heard endlessly throughout the years is that if you want to make motivational e-learning, you need to ensure it's interactive. Interactive elements in e-learning can be used to create variation in the presentation, thus making the content more exciting, but one should be careful not to use them sens ...

The expertise reversal effect denotes the phenomenon that there is a difference in how an expert and a beginner best learn within a field. The material or course that works well for a beginner (simplified explanations, simple graphics, guided progression through the subject, etc.,) typically works very poorly for an expert. As experts have more developed schemas regarding the s ...

Man hører om gamification alle steder, men hvad er det, og virker det faktisk?

I denne artikel vil jeg forklare hvad gamification er, dele nogle praktiske erfaringer med at implementere gamification, kigge på hvad videnskaben siger om effekten af gamification og til sidst komme med nogle anbefalinger til hvad man skal være opmærksom på, hvis man overvejer at anvende spilelementer i forbindelse med læring.

Hjernen er IKKE en computer og forsøger heller ikke på at være det. Allerhelst vil den være en krystalkugle, der kan se ind i fremtiden for bedre at kunne håndtere de situationer der måtte opstå. Viden om fortiden, dvs. minder, er kun vigtige i det omfang, at de måske kan hjælpe os til at træffe bedre beslutninger i fremtiden. Denne indsigt bygger på teorien om Predictive Coding og har betydning for hvordan vi mennesker lærer og hvad der motiverer os.