(Dette indlæg er et uddrag fra min bog Superlæring 1: Læringens DNA) Der er to måder, hvorpå ny læring kan forstyrre eksisterende viden – og omvendt. Lad os se nærmere på dem. Retroaktiv interferens Retroaktiv interferens, også kaldet katastrofal glemsel, finder sted, når ny lært information forstyrrer hukommelsen af tidligere lært information. Forsøg udført af John McGeoch ...