Læring er et middel til et mål. Målet er altid adfærd.
Viden er kun interessant, hvis den fører til handling.
Kan du få adfærden uden læring, så gå efter det.
Åbent kursus · DUDUR-metoden
Sådan laver du ikke-dødssyg e-læring.
Én dag, hvor du lærer den metode, vi selv bruger i alle vores kundeprojekter — og går hjem med en plan for dit eget forløb.
Torsdag 5. november 2026
København
Højst 12 deltagere
Kender du det?
Det meste e-læring ser sådan ud
- 1Direktørvideo
- 2Informationsdump
- 3Dårlig quiz
Du klikker dig igennem — næste, næste — og gør præcis det samme som før.Spild af tid.
DUDUR-metoden
5 trin og 9 vigtige pointer, hvis du vil ændre adfærd.
En model til dig, der er træt af at lave kurser, der ikke ændrer noget.
De 5 trin
Fra idé til adfærd
Trin 1
Definér adfærden
Hvad skal folk gøre bagefter — konkret nok til, at man kunne se nogen gøre det?
Trin 2
Undersøg virkeligheden
Hvad står i vejen for adfærden i dag? Tal med dem, det handler om, før du designer noget.
Trin 3
Design løsninger
Vælg format ud fra adfærden og situationen — og tør lande på, at det slet ikke skal være et kursus.
Trin 4
Udvikl
Byg det, der skal til: kort, konkret og til den situation, det skal bruges i.
Trin 5
Rul ud
Timing, påmindelser dér, hvor handlingen sker, og lederen som medafsender afgør, om det lever efter dag 1.
9 vigtige pointer
Det, der gør forskellen
Hvis du ikke kender målet, kommer du ikke i mål
Hvis du ikke ved, hvad du vil have folk til at gøre, kan du ikke lære dem at gøre det.
Utydelige mål fører til dårlige løsninger.
Forstå virkeligheden, før du går i gang
Hvad forhindrer adfærden i dag? Tal med målgruppen.
Kan de ikke? Vil de ikke?
Starter du med viden?
Hvis du SKAL formidle viden, så arbejd baglæns — og find ud af, hvad den viden skal bruges til.
Interaktivitet er ikke læring
Ingen lærer noget af at trække og slippe elementer i en øvelse.
Du lærer, når du reflekterer, når materialet giver mening — og du ved, hvad det skal bruges til.
Et kursus er ikke altid løsningen
Nogle gange er det bedre med en reminder, en tjekliste eller en systemændring.
Start med adfærden — ikke med formatet.
Tænk praktik og timing ind fra starten
Du kan lave verdens bedste indhold … men hvis det bliver rullet dårligt ud, virker det ikke.
Du kan ikke tvinge nogen til at lære
Du kan ikke engang tvinge dig selv til at lære.
Men du kan skabe rammer, der giver folk lyst til at lære.
Pointe 09
Læs den
Den sidste pointe er den vigtigste
Pointe 09
DUDUR er ikke bare en proces. Det er en måde at træffe valg på — også om det, du ikke skal lave.
Kurset
Efter kurset kan du
Du går hjem med
En DUDUR-plan for et konkret forløb, du står med lige nu — inklusive en begrundet beslutning om, hvorvidt det overhovedet skal bygges.
- Arbejde baglæns fra adfærden i stedet for fra læringsmålene — og genkende de læringsmål, der skal skæres væk, fordi de ikke peger på nogen handling.
- Oversætte værdier og hensigter — ”vi vil have en kultur, hvor folk tager ejerskab” — til noget, man kan se nogen gøre.
- Finde den virkelige friktion i felten: tre spørgsmål, femten minutter, fem personer — og vide, hvorfor det slår tyve spørgeskemasvar.
- Se forskellen på det, der står i politikken, og det, folk faktisk gør — og lade være med at designe efter det første.
- Behandle din løsning som en hypotese og teste den, før du bruger tre måneder på at bygge den.
- Vælge format ud fra adfærd og situation frem for vane — og turde lande på, at der ikke skal bygges noget.
- Skrive og skære, så materialet kan bruges: du-form, arbejdsord, konkrete situationer — og 30 % mindre end første udkast.
- Rulle ud, så det overlever dag 1, uge 1 og måned 1: cues dér, hvor handlingen sker, og lederen som medafsender.
- Måle på noget, der faktisk siger noget om adfærd, i stedet for gennemførelsesprocent og quizscore.
For dig, der bygger noget
Læringsansvarlige, e-læringsudviklere, HR-udvikling, interne undervisere, kommunikationsfolk og konsulenter. Du behøver ikke kunne Rise, Storyline eller Vyond.
Ikke for dig, der søger værktøjstips
Kurset handler om metoden, ikke om knapperne i Storyline, Rise eller Captivate.
Praktisk
Næste hold
Dato
Torsdag 5. november 2026
Kl. 9.00–16.00
Sted
København
SOHO, Klosterstræde 9, 1157 København K
Pris
4.995 kr.
Pr. deltager ekskl. moms. Frokost og kaffe er med.
Hold
Højst 12
Så der er tid til hver enkelt opgave.
Det skal du vide
- Tag gerne en opgave med: et kursus, du skal lave, en regel, der ikke bliver fulgt, eller et system, der ikke bliver brugt. Jo mere konkret, jo mere får du ud af dagen — men har du ingen med, får du en at øve dig på.
- Kurset holdes på dansk.
Praktiske betingelser
Gennemførelse. Kurset gennemføres ved mindst fem tilmeldte. Er der ikke tilmeldinger nok, aflyser vi senest en uge før kursusdagen og refunderer hele beløbet. Vent derfor gerne med at booke transport og overnatning, til du har fået besked om, at kurset er bekræftet.
Tilmelding og betaling. Din plads er sikret, når betalingen er registreret. Tilmeldingen er bindende, og vi refunderer ikke ved afbud — men du er altid velkommen til at sende en kollega i dit sted.
Pris. Prisen er ekskl. moms og inkluderer forplejning, arbejdsark og materiale. Tilmelder I jer to fra samme organisation, får plads nr. 2 30 % rabat — to, der arbejder på den samme sag, er den billigste måde at sikre, at sagen også lever, når I er tilbage på kontoret.
Underviser
Tomas Pødenphant Lund
Tomas har lavet e-læring i mere end 25 år for over 150 kunder, blandt andre Nordea, Per Aarsleff, Tryg, Odense Kommune og Region Sjælland. Han er forfatter til bogen Superlæring: Læringens DNA og har udviklet DUDUR-metoden, som er den, ElearningSpecialist selv bruger i alle kundeprojekter. Læs om DUDUR-metoden.
Tak til …
DUDUR står på skuldrene af kloge hoveder
Cathy MooreAction Mapping
Nick Shackleton-Jones5Di
Morten MünsterMasterclass i adfærdsdesign
Tilmelding
Lav e-læring, der ændrer noget.
Skriv til os med emnet »DUDUR 5. november« — så sender vi en bekræftelse og faktura.
Vil I hellere have kurset hjem til jer? Skriv til os, så finder vi en dag.